化学强基班：强基培养体系会给你意想不到的惊喜

01 人物简介

魏雨萱，毕业于西北师大附中，就读于南京大学2020级化学化工学院。高中曾获化学竞赛二等奖，天健社项目部民艺进校园项目、南大化院学生会宣传部成员。

02 专业选择

在魏雨萱看来，选择化学这个专业一方面来源于高中对化学与生物的兴趣，另一方面也是老师的启迪。在高中化学课上，老师不仅讲授课内知识，也讲述了当初在大学时期的实验以及学习，这不仅让她产生了浓厚的兴趣，在心中埋下了向往的种子，同时也更加坚定了自己的方向。

03 南大印象

谈及对南大的印象，魏雨萱提到了南京大学招生组的老师在高中进行了两次规模较大的宣讲。在宣讲会上，她了解到南京大学作为C9之一，在本科生教育与科研方面都有着卓越的成就。

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同时，南大诚朴雄伟的校风与踏踏实实做教育的办学理念，让她感到南大是所真正适合学习的大学。在报考强基计划时，她进一步了解到南京大学在基础学科的丰硕建树，以及历史悠久，师资力量雄厚，培养体系完备的化院，最终做出了最适合自己的选择。

04 强基选拔

面对强基校考的选拔，魏雨萱回忆起当时的情景，“考试时，恰好是南京最热的时候，校园里只有零星的骑着单车的学生，考生行色匆匆，我也略有紧张。”

笔试内容分为化学生物两个模块。在魏雨萱看来，考试的大多数题目难度与高考相近，个别题目涉及竞赛初赛难度。此外，魏雨萱在备考阶段还预习了部分大一的化学生物知识，虽然这些知识没有在笔试中体现，但是在面试中略有涉及。

魏雨萱坦言，面试虽以相关专业知识（生物与化学）问答为主，但着重考察的是同学们的临场反应能力与心态调整能力。十多位教授监考，三位考官提问，如何在短时间内调动自己的知识储备，尽可能清晰地向老师表达自己的看法，这是十分重要的。

05 南大生活

谈及大一的学习生活，魏雨萱介绍了化院的小班教学。班额在二十人左右，采用线上线下混合式教学模式，同学们可以自主安排对于较基础内容的学习时长，老师在课上会对重点知识进行讲解，辅以课外补充知识（帮助我们更好的理解课本内的知识，并非拓展到难以理解的知识）。

相比于大类招生，魏雨萱认为这样的专业课程设置会更加合理，“当我们在大一前确定了要学习本专业后，就不需要进入大类培养模式了，比如说，我们在大一不需要学习化生大类本来要求的生物和环境的专业课了，我们有了更充裕的时间学习本专业课程。"

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"与此同时，部分在大三大四需要学习的课程被提前到大一大二，课程间的联系被加强，有所裨益（例如，我们在大一下开设了其他化学专业同学应在大二上才学习有机化学课，与我们正在学习的无机化学知识有联系）。此外，从专业课程量来看，我们的学习压力与大类学生相近，但专业知识更加丰富，专业性更强。”

06 学长学姐说

对于化学专业，未来可以向有机、高分子、材料等多方面进行研究，目前国内在知识基础和专业技术上仍有较大发展空间，有广阔的前景以待探索。

备考方面：高考前认真为高考做准备。在结束高考后，对整个高中化学生物体系进行梳理，抓重点，并对重点知识进行拓展了解，没有必要去涉猎太多大学知识。

“我想告诉学弟学妹，如果你坚定地喜爱着某个学科，那就来吧，南大将是你尽情展示自我的平台，强基培养体系会给你意想不到的惊喜。”

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采访、文编、美编 | 李芝坤

图片 | 魏雨萱